Etiqueta: escuela

Educación: emoción y escuela
Sociedad

Educación: emoción y escuela

Las emociones forman parte de nuestras vidas y están presentes en cada momento y en cada espacio, son parte esencial de la experiencia humana, antes que seres pensantes, somos seres emocionales. La parte de nuestro cerebro que se encarga de procesar las emociones se construye antes que la parte responsable de nuestros procesos cognitivos. La gran importancia que tienen las emociones en la vida y en especial en la vida de los niños y adolescentes, que están desarrollando sus capacidades, hace que la escuela sea un lugar idóneo para su exploración y aprendizaje y, como señalan diversos estudios de referencia, en nuestro país y en el exterior, es necesario que las emociones se integren en la programación curricular, para el desarrollo integral del niño. Hoy en día escuchamos frases como...
Ñoquis alemanes (rellenos) por la Escuela de Cocina de Cafayate
Sociedad

Ñoquis alemanes (rellenos) por la Escuela de Cocina de Cafayate

Es una comida típica de la cocina alemana. Los ñoquis rellenos tienen forma redondeada y se sirven como principal o como acompañamiento en una sopa. Desde la Escuela de Cocina en Cafayate, aprovecharon el otoño para cocinar un plato "sencillo, sabroso y económico". El personal de la escuela se formó en el Instituto Argentino de Gastronomía y permite las inscripción, para niños y jóvenes, para cursar un taller durante todo el año. Sebastián y Elisabet transmitieron una de las recetas protagonistas del curso: "Tengo una papas hervidas, sobraron de alguna clase donde hicimos ñoquis...a pelarlas, pisarlas y agregarles sal, pimienta y nuez moscada. Ya están frías, va a costar un poco pisarlas bien; pero mejor así absorben menos harina y quedan más livianos. Para cuatro, 600 gramos v...
“Las fronteras educativas” (desafíos de la escuela católica)
Sociedad

“Las fronteras educativas” (desafíos de la escuela católica)

CAFAYATE (redacción) - “Los jóvenes están impactados por la subjetividad mediática, son portadores de culturas diversas y consumidores de culturas extraescolares con uso de lenguajes no proporcionales, no analíticos y no estructurados. La ´experiencia´ cultural de los ´nativos digitales´ parece no caber en la secuencia lineal de la palabra impresa en manos de los  inmigrantes digitales´. Existe un modelo pedagógico basado en la fragmentación del saber por disciplinas, uniformidad de métodos y procedimientos, saber escrito, teórico y abstracto. La cultura de la imagen no se articula frecuentemente con la cultura letrada ante el desierto de la superficialidad y la frontera de la profundidad. Esto implica asumir el cambio de la constitución social de las edades. La infancia y la j...
Cafayate célebre por Educación
Cultura

Cafayate célebre por Educación

La Feria Nacional de Innovación Educativa reconoció el proyecto, "Dejando Huellas", presentado por alumnos y docentes del nivel primario de la Escuela Doctor Facundo de Zuviría de Cafayate. Además, tres instituciones de la provincia de Salta fueron destacadas y otras nueve recibieron menciones especiales. "Dejando Huellas" es un proyecto cafayateño integrado al área de Educación Física, relacionado al de Salud, con base en "pie plano", una afección en la que la planta del pie toca el piso al estar parado. "Se trata de la detección de la patología del pie plano en la escuela, y sí esta condición limita los ejercicios de educación física", explicó Lucas Pastor, profesor de Educación Física de la Escuela Doctor Facundo de Zuviría. "Los chicos realizaron videos, filmando sus pies y un...
Agrotécnica de Cafayate mejorará su laboratorio
Sociedad

Agrotécnica de Cafayate mejorará su laboratorio

El gobierno de la Provincia de Salta firmó un convenio para crear un procedimiento seguro y brindar un servicio de control en alimentos lácteos y frutas, garantizando su calidad. El acuerdo se formalizó entre autoridades de Educación, Ciencia y Tecnología y de Salud Púbica y una Escuela de Enseñanza Técnica de Cafayate fue beneficiada. El proyecto busca fortalecer el laboratorio de microbiología de la Escuela Agrotécnica de Cafayate y de los laboratorios de bromatología de la provincia. El objetivo es crear un procedimiento seguro y brindar un servicio de control en quesos de cabra y frutillas, para garantizar su inocuidad. Entre las actividades del proyecto se contempla la capacitación técnica sobre inocuidad de quesos artesanales para docentes y alumnos de la Escuela de Educación T...
EII
Cultura

EII

La profesora en enseñanza del nivel primario, Lucila Novello, explicó los lineamientos generales de las EII (Escuela Integral Interdisciplinaria), antes denominada Escuela de Recuperación, y lo que se considera un intermedio entre la primaria común y la especial. La EII pertenece al escalafón B. Está el A, que es primaria común, y el C, que es escuela especial. La B tiene como objetivo recibir a los niños que, por problemas de conducta, psiquiátricos o de contexto, no pudieron realizar el proceso de aprendizaje graduado de la común. “Lo que les pasa a los alumnos que recibimos es que por diferentes motivos no pudieron sostener su proceso de aprendizaje en una estructura graduada como la que posee la escuela común. Los agrupamos por intereses y por objetivos a cumplir”, expresó Novell...
Estudiantes de la Técnica de Cafayate solicitan donativos
Sociedad

Estudiantes de la Técnica de Cafayate solicitan donativos

El presidente del centro de estudiantes de la Escuela de Educación Técnica 3142 de Cafayate, Lucas Ismael Toro, informó que la organización logró la aprobación de un proyecto para la construcción de un espacio deportivo para el que necesitan donativos. Los integrantes de la organización de representación de esa institución educativa ejecutarán un proyecto para la construcción de una cancha de vóley y fútbol-tenis, debido a la falta de espacio que existe en el lugar actual. La recepción de materiales de construcción continuará en el edificio de la Escuela Técnica 3142 de Cafayate, el miércoles 5 hasta el viernes 7 de julio , de 10 a 20. Se recibirán bolsas de cemento, mallas metálicas y camionadas de ripio. La escuela alberga a cuatrocientos cincuenta alumnos, aproximadamente, y cu...
El Folklore en la Escuela
Cultura

El Folklore en la Escuela

La propuesta hecha por la Academia Nacional de Folklore contempla llevar esta disciplina como materia de estudio a las escuelas argentinas, en tanto forma de "reafirmar la identidad nacional y local", ya que las danzas argentinas tradicionales que se aprenden allí no son suficientes para lograr ese objetivo. La propuesta, que fue analizada por casi medio centenar de expertos, educadores y funcionarios de distintas provincias en un encuentro realizado el mes pasado, recoge antecedentes de lo que ocurre en algunas provincias provincias. En estas, la ley dispone la enseñanza de folklore, con mejores diversos. Con las características de cada provincia, se adaptarían las currículas a alimentación, artesanías y manufacturas; costumbres, juegos ; contexto histórico paisajístico; danzas; fie...
En Cafayate 69% de adhesión al paro docente
Sociedad

En Cafayate 69% de adhesión al paro docente

Por la convocatoria a paro nacional, el 69 por ciento de los docentes de Cafayate no asistieron a los colegios y escuelas, en los niveles, inicial, primario y secundario. Los reclamos se centraron en apertura de paritarias, anulación del sistema de evaluación de calidad educativa y jubilación. Según fuentes del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, el acatamiento al paro convocado por los gremios AMET, CEA, CTERA, SADOP y UDA fue disímil, ya que en la capital de la provincia de Salta promedió un 40 por ciento y en el interior un 70. Todas las escuelas públicas y privadas que conforman el sistema educativo de Cafayate adhirieron al paro docente, y la no asistencia a los lugares de trabajo, por parte de maestros, profesores y auxiliares, promedió el 69%. La directora de la ...
Fútbol interprovincial infantil
Deportes

Fútbol interprovincial infantil

La Primer Escuela Integral de Fútbol, Las Águilas de Cafayate, organizará la Fiesta Interprovincial de Fútbol los días 18, 19,20 y 21 de diciembre. El plazo máximo para confirmar la participación de las Instituciones es hasta el 10. Las categorías que participarán son 2003 – 2004, que deberá presentar 11 jugadores titulares y 5 suplentes, mientras que las restantes: 2005, 2006, 2007 y 2008 – 2009, habrán de anotar 9 futbolistas oficiales y 5 alternativos, obligatoriamente. El seguro médico para los niños será sin cargo y todos recibirán un trofeo o medalla individual. A aquellos equipos que clasifiquen entre el primer y cuarto puesto, se les otorgará un trofeo para el club. Además, a los delegados se les obsequiará un presente, recordatorio de Cafayate. La actividad deportiva inte...